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La méthode Apili maths grande section de maternelle a été élaborée par des orthophonistes spécialisées en mathématiques et en dyscalculie.
Pleine d'humour, elle s'appuie sur les dernières études en neuropsychologie et en orthophonie et se conforme aux préconisation des programmes scolaires.
Cette nouvelle méthode permet aux enfants d'acquérir les compétences attendues pour l'entrée au CP. Elle tient compte des trois représentations du nombre : analogique, orale et indo-arabe.
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